Parce que boulot et passion peuvent tout à fait se coupler, je fais un petit break dans mes lectures "adultes" pour aborder la lecture jeunesse.
Type littéraire que je côtoie depuis sommes d'années d'une part parce que nos programmes nous y obligent mais surtout parce que l'univers magique dans lequel me plongeaient mes lectures enfantines n'est pas si loin dans mes souvenirs et que je prends toujours autant de plaisir à en lire ainsi qu'à les faire partager à mes élèves, eux même passionnés ou non ...
Depuis plusieurs années, en dehors de leur lire à voix haute des livres, je les inscris à des Prix littéraires ou des manifestations de lecture
L'an dernier ma classe a participé au Prix Chronos, qui, fondé en 1996 par la Fondation Nationale de Gérontologie, propose aux participants de lire des ouvrages ayant pour thème : la mort, la vieillesse, les relations inter-générationnelles ....et de sélectionner celui qui leur a le plus plu.
Voici les résultats de l'an dernier : prix Chronos 2010 ; livre qui a aussi été plébiscité par mes lecteurs.
En même temps, ils ont pris part à une manifestation littéraire intitulée Notes de L
ecture,
dont le thème portait sur Objets insolites (maison, arbre, nounours, chaussures ..) et dont le projet consiste à théâtraliser et mettre en son et musique un album, ce qui est loin d'être facile.
Notre choix s'est porté sur le Pacificateur (qui n'a rien à voir avec le film mais a permis de faire une bonne introduction à la mise en scène).
Cette année, en plus du Prix Chronos, mon choix s'est porté sur le Prix des Incorruptibles, dont voici la sélection
- Angèle ma Babayaga de Kerménéven de Richard COUAILLET (livre qui fait partie aussi de la sélection du Prix Chronos ce qui va permettre de faire un pont intéressant entre les deux)
- Cascades et Gaufres à gogo de Maria PARR
- Tim sans-dragon de Agnès LAROCHE
- La guerre des livres de Alain GROUSSET
- Les arbres pleurent aussi , album de Irène COHEN-JANCA (illustrations de Maurizio A.C. QUARELLO)
- Thiên An ou la grande traversée, album de Valentine GOBY (illustrations de Ronan BADEL)
La sélection me plaît beaucoup car les thèmes sont très variés : relations humaines, fantasy, science fiction, documentaire et guerre, ce qui ouvre à beaucoup de styles différents.
Pour terminer ce billet j'énoncerai les points essentiels d'un BON livre de littérature jeunesse
- Pour commencer, point primordial, à l'ère du langage SMS et MSN, la rédaction soit être soignée, elle s'adresse à des enfants mais sans rentrer dans un langage bêtifiant, car s'ils utilisent couramment le langage raccourci sur les téléphones portables et les ordinateurs, les enfants savent pertinemment qu'on emploie le français ... en classe et ... dans les livres. Et ils savent aussi apprécier une bonne littérature.
- Ensuite, pour rester dans le même ordre d'idée, si le livre s'adresse à des enfants il ne doit pas pour autant les prendre pour des ânes bâtés à qui il faut tout mâcher avec des phrases simples, un vocabulaire enfantin ou pauvre ; mais plutôt les ouvrir aux références culturelles et à l'implicite ! à un vocabulaire compréhensible dans le contexte !
- Et enfin, laisser livre cours à l'imaginaire et au rêve afin qu'ils apprivoisent un monde un peu différent de leurs jeux vidéos et de la télévision.
RV à la fin de l'année pour leurs choix sur les deux prix, pour ma part j'ai quelques livres sous le coude à rapidement dévorer (ils les réclament déjà !!!)
Type littéraire que je côtoie depuis sommes d'années d'une part parce que nos programmes nous y obligent mais surtout parce que l'univers magique dans lequel me plongeaient mes lectures enfantines n'est pas si loin dans mes souvenirs et que je prends toujours autant de plaisir à en lire ainsi qu'à les faire partager à mes élèves, eux même passionnés ou non ...
Depuis plusieurs années, en dehors de leur lire à voix haute des livres, je les inscris à des Prix littéraires ou des manifestations de lecture
L'an dernier ma classe a participé au Prix Chronos, qui, fondé en 1996 par la Fondation Nationale de Gérontologie, propose aux participants de lire des ouvrages ayant pour thème : la mort, la vieillesse, les relations inter-générationnelles ....et de sélectionner celui qui leur a le plus plu.
Voici les résultats de l'an dernier : prix Chronos 2010 ; livre qui a aussi été plébiscité par mes lecteurs.
En même temps, ils ont pris part à une manifestation littéraire intitulée Notes de L
ecture,dont le thème portait sur Objets insolites (maison, arbre, nounours, chaussures ..) et dont le projet consiste à théâtraliser et mettre en son et musique un album, ce qui est loin d'être facile.
Notre choix s'est porté sur le Pacificateur (qui n'a rien à voir avec le film mais a permis de faire une bonne introduction à la mise en scène).
Cette année, en plus du Prix Chronos, mon choix s'est porté sur le Prix des Incorruptibles, dont voici la sélection
- Angèle ma Babayaga de Kerménéven de Richard COUAILLET (livre qui fait partie aussi de la sélection du Prix Chronos ce qui va permettre de faire un pont intéressant entre les deux)
- Cascades et Gaufres à gogo de Maria PARR
- Tim sans-dragon de Agnès LAROCHE
- La guerre des livres de Alain GROUSSET
- Les arbres pleurent aussi , album de Irène COHEN-JANCA (illustrations de Maurizio A.C. QUARELLO)
- Thiên An ou la grande traversée, album de Valentine GOBY (illustrations de Ronan BADEL)
La sélection me plaît beaucoup car les thèmes sont très variés : relations humaines, fantasy, science fiction, documentaire et guerre, ce qui ouvre à beaucoup de styles différents.
Pour terminer ce billet j'énoncerai les points essentiels d'un BON livre de littérature jeunesse
- Pour commencer, point primordial, à l'ère du langage SMS et MSN, la rédaction soit être soignée, elle s'adresse à des enfants mais sans rentrer dans un langage bêtifiant, car s'ils utilisent couramment le langage raccourci sur les téléphones portables et les ordinateurs, les enfants savent pertinemment qu'on emploie le français ... en classe et ... dans les livres. Et ils savent aussi apprécier une bonne littérature.
- Ensuite, pour rester dans le même ordre d'idée, si le livre s'adresse à des enfants il ne doit pas pour autant les prendre pour des ânes bâtés à qui il faut tout mâcher avec des phrases simples, un vocabulaire enfantin ou pauvre ; mais plutôt les ouvrir aux références culturelles et à l'implicite ! à un vocabulaire compréhensible dans le contexte !
- Et enfin, laisser livre cours à l'imaginaire et au rêve afin qu'ils apprivoisent un monde un peu différent de leurs jeux vidéos et de la télévision.
RV à la fin de l'année pour leurs choix sur les deux prix, pour ma part j'ai quelques livres sous le coude à rapidement dévorer (ils les réclament déjà !!!)
Oui ! Le Pacificateur faut trop que je le lise ! J'en ai entendu parler.
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